TRABAJO COLABORATIVO

El trabajo colaborativo es aquel que se lleva a cabo entre varios individuos que aportan sus ideas, formación y colaboran juntos para enriquecer el trabajo que están desarrollando y conseguir resultados óptimos.

La labor colaborativa es una nueva forma en que podemos desarrollar proyectos de largo alcance. Y su aplicación se centra tanto en un aula de clases como para el desarrollo profesional y organizacional.

El trabajo colaborativo es una manera de producir elementos o bien servicios cuya clave es la formación de una comunidad de personas que se coordinan en la realización de las diferentes tareas necesarias para lograr, entre todos, el resultado común que el grupo busca. Esta forma de trabajo también se conoce como peer producción, o producción por pares. En algunos lugares también se le denomin
a colaboración en masa.

El trabajo colaborativo es aquel en el cual un grupo de personas intervienen aportando sus ideas y conocimientos con el objetivo de lograr una meta común.

Se diferencia, sin embargo, del trabajo en equipo en que lo que se persigue en el trabajo colaborativo es la producción de conocimientos, y no tanto la optimización de resultados.

Sus dinámicas de trabajo, además, se diferencian fundamentalmente en que en el trabajo colaborativo figuras como la del líder o coordinador surgen espontáneamente, y no están rígidamente definidas.

En este sentido, es una forma de trabajo más flexible que permite lograr resultados diferentes (no necesariamente mejores) que el trabajo en equipo.

Es importante aprender a relacionarse de manera abierta y sincera con los demás si se lleva a cabo este tipo de trabajo colaborativo. No se puede uno centrar en metas individuales, sino que hay que tener claridad de ideas y buscar el bien común.

Pensamiento colectivo: Esta es la base, ya que no se puede pensar a nivel individual, sino que el objetivo es común, así como los logros que se consigan, serán todos compartidos entre los individuos que participan. Debe existir una retroalimentación positiva y cooperación óptima entre todos los componentes.

Responsabilidad con las tareas: Aunque el pensamiento sea colectivo, y la colaboración tenga el mismo carácter, hay que ser responsable con las tareas y acciones individuales que influirán en el resto del proceso.

Hay que definir los objetivos en primera instancia para el conocimiento de todos: La idea es conseguirlos a través de trabajos compartidos y la suma de las tareas individuales de todos los integrantes de este tipo de trabajo.

Sin líderes: Cuando se habla de trabajo colaborativo, no existe un líder en concreto, todos los miembros tienen voz y voto, intervienen, y se tienen en cuenta las opiniones vertidas sobre cualquier tema o cuestión.

Es importante potenciar todas las habilidades que se tengan: Serán muy útiles para la puesta en marcha de las tareas, y además se puede ayudar al resto del equipo para potenciar sus labores.

Trabajo colaborativo en entornos virtuales

El trabajo colaborativo es una forma de organización de las tareas de un proyecto que, gracias al internet y las herramientas que las tecnologías de la información y la comunicación han puesto a nuestra disposición, ha tomado una nueva dimensión.

Se caracteriza porque en él un grupo de individuos, especialistas, expertos o simples conocedores, trabajan de manera conjunta, descentralizada y simultánea, para lograr un objetivo común.

Cada uno de los integrantes, en este sentido, aporta, coopera e interviene en aquellas áreas del proyecto que domina más.

El objetivo principal del trabajo colaborativo es compartir conocimientos bajo una concepción altruista del saber. De hecho, en esta forma de trabajos no hay un autor exclusivo.

Trabajo colaborativo en el aula

El trabajo colaborativo, aplicado a la educación, es un método de enseñanza donde el docente involucra de forma activa a los alumnos en el proceso de aprendizaje.

Se basa en el diálogo, la comunicación, la negociación y la explicación para estimular el aprendizaje, ya que un contexto de interacción y cooperación social resulta más estimulante para el desarrollo del pensamiento.

El diálogo permite contrastar puntos de vista y opiniones, la reflexión y el pensamiento crítico; el resultado de esa interacción es la adquisición de nuevos conocimientos.

El trabajo colaborativo en el aula, además, fomenta el sentimiento de solidaridad y respeto mutuo entre los alumnos.

Por su parte, el rol del docente es esencial, pues es quien debe implementar, coordinar y orientar el trabajo colaborativo en el salón de clases.

El trabajo colaborativo aporta así varias ventajas al proceso de enseñanza-aprendizaje. Por ejemplo, el empoderamiento de los estudiantes se ve favorecido y es posible trabajar con ellos ciertas habilidades sociales y capacidades como la empatía y la colaboración. Y por qué no, vincular los contenidos curriculares con los problemas del entorno como los centrados en los Objetivos de Desarrollo Sostenible. “Esto nos permitirá desarrollar la competencia más importante desde mi punto de vista: aprender a aprender, construyendo estrategias que el estudiante usará en el futuro para desaprender y reaprender.

El aprendizaje colaborativo se basa en un proceso de actividad, interacción y reciprocidad entre los estudiantes, facilitando la construcción conjunta de significados y un avance individual hacia niveles superiores de desarrollo”

Tras la incorporación de TIC en colegios y universidades, se ha venido utilizando estos espacios virtuales para funciones como resolver dudas o "subir", es decir, hacer entrega de trabajos escolares, pero aun no se están utilizando los ambientes virtuales de aprendizaje como verdaderos entornos de interacción y aprendizaje conjunto, lo cual se ha visto reflejado en los tiempos que vivimos, atendiendo nuestras formación y nuestras clases por medios virtuales.