PLANIFICACIÓN PEDAGÓGICA

 PLANIFICACIÒN PEDAGÒGICA

El rol de los docentes sería bastante complicado si no se apoyara en herramientas que le ayudaran a orientar su labor, es por esto que la Planificación Pedagógica se convierte en una herramienta fundamental a la hora de impartir conocimientos en el aula.

La importancia de la planificación pedagógica para el Docente  radica en que ésta le permite tener un tiempo suficiente para pensar la práctica de enseñanza que pondrá en movimiento, teniendo en mente un esquema donde pueda pensar los elementos que organizan la actividad, y a la vez,  secuenciar actividades.

La planificación de las acciones pedagógicas supone un proceso formativo  progresivo en el estudiante. De ahí la necesidad que el Docente se forme, se informe,  de las maneras más adecuadas y apropiadas para planificar las actividades pedagógicas que debe emprender con cada estudiante. Planificar significa enfrentar escenarios dentro de los cuales se pueden dar desde procesos de resolución de problemas o conflictos con el estudiante y su entorno,  hasta las circunstancias propias de los problemas personales del estudiante. Todo esto dentro de las situaciones cotidianas que se viven en los establecimientos educacionales.

La planificación ha de ser lo suficientemente flexible como para ir rehaciéndose en el transcurso del proceso de enseñanza-aprendizaje, pero como lo hemos afirmado en otras ocasiones, el diseño de la misma debe ser riguroso, claro y preciso, manteniendo sus líneas centrales en caso de que esta deba ser modificada. Habrá docentes  que siguen con rigurosidad las planificaciones; otros, en cambio, serán más plásticos e incluso algunos  no seguirán la planificación. Lo importante en este caso, es que la planificación es un elemento de contraste para la evaluación que realice el propio Docente  de su labor como tal, en donde se pone en juego su capacidad para fijar objetivos realistas, acciones posibles de realizar y comportamientos no previstos. Todo esto dentro de un ambiente de aprendizaje permanente para el propio Docente.

Planificar el trabajo pedagógico consiste en encontrar la  mejor manera de organizar el “paso  a  paso”, para alcanzar los aprendizajes esperados en los tiempos que se señalan. La planificación pedagógica requiere que el tutor maneje los contenidos constitutivos de ésta, para escoger la secuencia de actividades más adecuadas para  que  los alumnos avancen en sus aprendizajes. La planificación  requiere utilizar el máximo de elementos  para guiar el trabajo del Docente, con buenas actividades de aprendizaje.

La planificación es una excelente herramienta de trabajo que ayuda a evitar la improvisación innecesaria y constituye un buen referente para el seguimiento del desarrollo del curso o taller. La organización del paso a paso, implica la distribución de las actividades durante el curso o taller, la que a su vez se estructura en distintos momentos y permite tener procesos equilibradamente distribuidos en el tiempo.

Esta estructura distributiva del tiempo y las tareas que se encomienden al estudiante debe estar presente en todas las planificaciones, puesto que aseguran el  logro de las metas de aprendizaje, según los tiempos exigidos en la acción pedagógica que se emprenda.

¿Qué es la Planificación Pedagógica?

Lo fundamental es que sepamos qué significa este concepto y lo entenderemos como ese documento en el cual se consignan los objetivos, la finalidad y las metas que se tienen en la educación. También, hacen parte las estrategias que se crean a partir de estos planteamientos.

Podría decirse que la Planificación Pedagógica es esa herramienta que tienen los profesores para plasmar las ideas que tienen para enseñar y el plan que van a seguir para lograr esos objetivos  de aprendizaje que se han planteado.

RAZONES PARA PLANIFICAR

Son muchos los beneficios que trae para los docentes realizar la planificación de sus clases y de sus labores. Seleccionamos algunas de las razones que consideramos fundamentales para que siga utilizando este método en las aulas:

• Permite anticipar y orientar las labores pedagógicas.
• Ayuda a organizar las acciones educativas.
• Los docentes logran prever los recursos que van a necesitar.
• Optimiza los tiempos y los espacios que serán necesarios.
• Genera propuestas coherentes y concretas respecto a lo que se está buscando.

IMPORTANCIA DE PLANIFICAR

La importancia de implementar esta estrategia está en que ayuda a que sea mucho más organizada la labor de los docentes, que se eviten las improvisaciones que pueden afectar el proceso de enseñanza y que no permite, en ocasiones, tomar decisiones acertadas dentro del aula.

Gracias a la planificación se tiene una hoja de ruta con cada paso necesario para lograr las metas y las actividades propuestas, evitando que los docentes se desenfoquen de los objetivos que se han planteado.

Agradecemos que haya llegado hasta acá y queremos que se de una pasada por nuestro blog para que conozca sobre todos los tips que hemos creado para usted y todas las novedades que surgen por parte del Minedu. ¡No se pierda ninguna

Para llevar la innovación y la tecnología a las aulas, los educadores necesitan tanto un entorno, infraestructuras, equipos como un liderazgo adecuados. Y para que la tecnología mejore los resultados de aprendizaje y aumente la eficiencia de la enseñanza es necesario adoptar diferentes estrategias que combinen varios elementos: desde la consultoría pedagógica a la formación de sus equipos profesionales. Y no solo en materia digital, sino también en la incorporación de nuevos modelos de enseñanza y aprendizaje.